tayyorish

Mahsulot tavsifi

Исследование проблем доступа к образованию для детей с хроническими заболеваниями и роль дистанционного обучения в их образовательном процессе

#образование#дети#хронические заболевания

Muallif

Brend Uz
Brend UzTasdiqlangan muallif
Hujjatlari
74 898
Sotilgan
2 236

O'xshash hujjatlar

ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ БОЛЬНЫХ ДЕТЕЙ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯDOCX

ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ БОЛЬНЫХ ДЕТЕЙ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

5 000 so'm
48
Работа с родителями детей, страдающих длительными заболеваниямиPPTX

Работа с родителями детей, страдающих длительными заболеваниями

6 000 so'm
40
Роль больничных школ в поддержке образовательного процесса больных детейPPTX

Роль больничных школ в поддержке образовательного процесса больных детей

4 000 so'm
52
РОЛЬ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ В ДИНАМИКЕ РАЗВИТИЯ АНОМАЛЬНЫХ ДЕТЕЙDOCX

РОЛЬ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ В ДИНАМИКЕ РАЗВИТИЯ АНОМАЛЬНЫХ ДЕТЕЙ

4 000 so'm
45
Особенности больных детей с хирургическими заболеваниями. Основы биоэтики и деонтологииPPTX

Особенности больных детей с хирургическими заболеваниями. Основы биоэтики и деонтологии

9 000 so'm
43
Особенности больных детей с хирургическими заболеваниями, роль врача в оказании им медицинской помощиDOCX

Особенности больных детей с хирургическими заболеваниями, роль врача в оказании им медицинской помощи

3 000 so'm
18
Инклюзивное образования для детей с ограниченными возможностями в УзбекистанеPPTX

Инклюзивное образования для детей с ограниченными возможностями в Узбекистане

4 000 so'm
61
Адаптирование методик для детей с особыми образовательными потребностямиPPTX

Адаптирование методик для детей с особыми образовательными потребностями

3 500 so'm
75
Основные условия еффективного инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностямиPPTX

Основные условия еффективного инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями

5 000 so'm
41
Ориентировочные образцы обучения скоррекционным подходом в тренировочном процессе с учетом особенностей детей, обучающихся в инклюзивных группахPPTX

Ориентировочные образцы обучения скоррекционным подходом в тренировочном процессе с учетом особенностей детей, обучающихся в инклюзивных группах

5 000 so'm
25