Mahsulot tavsifi
PEDAGOGIK JARAYONDA ILMIY VA UMUMMADANIY DUNYOQARASHNI SHAKLLANTIRISH QISQA REJA I. Dunyoqarash va uning turlari Dunyoqarash tushunchasi va mazmuni Dunyoqarashning tarixiy shakllari: mifologik, diniy, falsafiy Dunyoqarashning funksiyalari: gnoseologik, metodologik, ijtimoiy, tarbiyaviy II. Ilmiy dunyoqarashning mohiyati Ilmiy dunyoqarashning shakllanish omillari Bilim va tafakkur asosida dunyoni anglash Ilmiy dunyoqarashni shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari III. Umummadaniy dunyoqarashni shakllantirish Umummadaniy dunyoqarashning tarkibiy qismlari (bilim, g‘oya, qadriyat, e’tiqod, hissiyot) Madaniyat va uning turlari: moddiy va ma’naviy Madaniyat va shaxs o‘rtasidagi bog‘liqlik IV. Umummadaniy dunyoqarashda pedagogik yondashuv O‘qituvchining roli va mas’uliyati Madaniyatshunoslik fanining o‘rni Dars jarayonida umummadaniy qadriyatlarni singdirish V. Ta’limda zamonaviy yondashuvlar va texnologiyalar Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining roli Noan’anaviy va faol o‘qitish metodlari Talabalarda mustaqil fikrlashni rivojlantirish VI. Mafkuraviy immunitet va ommaviy madaniyatga qarshi tarbiya “Ommaviy madaniyat” tahdidlariga nisbatan madaniy ong Ma’naviy immunitetni shakllantirishning vosita va metodlari Milliy qadriyatlarga asoslangan dunyoqarashni rivojlantirish
Muallif
- Hujjatlari
- 61
- Sotilgan
- 87
