Challenges faced by teachers implementing socio-scientific issues as core elements in their classroom practices
pedagogyeducational workscience educationscientific literacysocio-scientific issuesclassroom practicesstudent-centred teachingteacher challengescurriculum implementation
35 betDOCX82 ko'rildi0 marta sotilgan
18 181 so'm
Kompyuter Xizmarlari Markazi762 ta hujjat sotilgan
Tavsif
Ushbu taqdimot ilm-fan ta’limida ijtimoiy-ilmiy masalalarni (SSI) o‘quv jarayonining asosiy elementi sifatida joriy etishda o‘qituvchilar duch kelayotgan muammolarni o‘rganadi. Matnda ilmiy savodxonlikni rivojlantirish, ijtimoiy va axloqiy masalalarni o‘rganish, shuningdek, talabalarning bilimlarni ijtimoiy kontekstda amaliy qo‘llashlari va muloqot orqali bahslashishlari ta’kidlangan. Taqdimotda yangi o‘quv dasturini qo‘llashdagi pedagogik va psixologik qiyinchiliklar, o‘qituvchilar uchun talablar va zamonaviy o‘quv uslublari haqida ma’lumot berilgan.
Hujjat haqida
- Kategoriya
- Taqdimotlar | Pedagogika
- Format
- DOCX
- Hajmi
- 35 bet
- Fayl hajmi
- 96.4 KB
- Muallif
- Kompyuter Xizmarlari Markazi
- Qo'shilgan
- 09.08.2025
